L’apprendimento dell’italiano come L2
Facilitatore: Dott.ssa Francesca Terenzi
Il percorso formativo propone una visione generale sulle principali tappe nell’apprendimento dell’italiano come lingua seconda.
In questo percorso vengono approfonditi alcuni aspetti che riguardano l’apprendente e possono chiarire le difficoltà che questi si trova ad affrontare e proposti strumenti per aggiornare la didattica quando in classe è presente un alunno di origine straniera.
Obiettivi:
- Conoscere le principali tappe del percorso di apprendimento della lingua italiana come L2
- Comprendere i principali fattori che influiscono sull’apprendimento della lingua
- Saper valutare il livello linguistico e programmare la didattica
- Saper strutturare una unità didattica per studenti di origine straniera
- Conoscere i principali testi per l’insegnamento della lingua
Temi:
- Il bilinguismo
- L’interlingua
- La semplificazione dei testi di studio
- L’unità didattica
Corso Online 25 Ore.
Nel Corso è presente un "registro presenze" che conteggia il tempo effettivo impiegato per ciascuna attività all'interno delle lezioni; dato che alcune attività, quali la prova finale, sono da fare senza essere collegati le 25 ore vengono riconosciute al completamento del corso e di tutte le prove.
Questo Corso è presente nell'offerta formativa di S.O.F.I.A. e si può acquistare con Carta del Docente sulla piattaforma Miur e ottenere il relativo attestato riconosciuto.
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- Teacher: Administrator Pratika Insegnanti