In questa categoria si trovano i corsi rivolti ai docenti di ogni ordine e grado, dirigenti scolastici, educatori e formatori relativi all'area PER COMPETENZE:

- Insegnare per competenze

- La certificazione delle competenze a scuola

- Microprogettazione di una lezione

- Curricolo verticale

- Gioco e studio in ospedale

Valutare competenze
Facilitatori: Cristiano Corsini; Irene D.M. Scierri


Il percorso formativo propone una panoramica generale sul tema della valutazione educativa, con un’attenzione particolare alla valutazione delle competenze. All’interno del percorso verranno affrontati alcuni dei temi centrali della docimologia e approfondite le modalità di costruzione e il corretto uso dei principali strumenti valutativi in ambito scolastico: dagli strumenti di valutazione tradizionale a quelli di valutazione autentica.


Obiettivi:

  • Conoscere forme, funzioni e caratteristiche della valutazione educativa
  • Comprendere potenzialità e limiti della valutazione tradizionale
  • Conoscere e saper costruire prove “oggettive”
  • Comprendere le caratteristiche e le potenzialità della valutazione formativa
  • Saper costruire ed utilizzare rubriche valutative di competenza e di prestazione

 

Temi:

  • La valutazione educativa (la valutazione delle competenze: funzioni, approcci, lessico di base, dimensioni, strumenti)
  • Soggettività e arbitrio nella valutazione (le distorsioni valutative, la valutazione tradizionale: punti di forza e debolezza)
  • Misurazione e valutazione (l’uso di prove “oggettive” nella valutazione delle competenze: caratteristiche, punti di forza e di debolezza, costruzione, validazione)
  • Valutazione e miglioramento (valutazione, autovalutazione, motivazione e apprendimento, il ruolo della valutazione formativa nello sviluppo delle competenze)
  • La valutazione autentica (le competenze, i compiti autentici e le rubriche valutative)


Corso Online 25 Ore.

Nel Corso è presente un "registro presenze" che conteggia il tempo effettivo impiegato per ciascuna attività all'interno delle lezioni; dato che alcune attività, quali la prova finale, sono da fare senza essere collegati le 25 ore vengono riconosciute al completamento del corso e di tutte le prove. 


Questo Corso è presente nell'offerta formativa di S.O.F.I.A. e si può acquistare con Carta del Docente sulla piattaforma Miur e ottenere il relativo attestato riconosciuto. 


Promozione Sicilia: i docenti che scelgono questo corso con il codice sconto Promozione Sicilia fornito dai nostri agenti possono pagare con bonifico bancario e ottenere così lo sconto a loro riservato. Per ricevere i dati ed effettuare il bonifico scrivere una email a pratikamoodle@gmail.com mettendo nell'oggetto dell'email PROMOZIONE SICILIA. 


Il percorso formativo è rivolto a docenti di ogni ordine e grado, e propone un ripensamento del processo di insegnamento-apprendimento a partire dalla centralità dello studente e dalla promozione delle sue competenze e potenzialità, in sintonia con le direttive ministeriali e con l’idea di una Scuola costruita a misura dei ragazzi.



Il percorso formativo è a cura del facilitatore Federico Batini, Professore Associato di Pedagogia Sperimentale, Metodologia della ricerca educativa, Metodi e tecniche di valutazione scolastica presso l’Università di Perugia. Si occupa di formazione degli insegnanti da 20 anni. È autore di oltre 250 pubblicazioni scientifiche.



Obiettivi del Percorso Formativo:

• Conoscere gli sviluppi dei diversi modelli di insegnamento-apprendimento nel tempo

• Valorizzare lo zaino delle skills nella scuola

• Comprendere i perché della didattica per competenze

• Conoscere le principali teorie e ricerche sull’apprendimento per un approccio più consapevole



Temi:

• Excursus normativo relativo alle competenze

• Definizioni di competenze

• Il senso di una didattica per competenze

• Teorie e ricerche sull’apprendimento


Indice del Corso:

  1. Lezione 1 - Introduzione alle Competenze, i falsi miti
    • Video
    • Slide
    • Auto verifica sulla lezione
  2. Lezione 2 - Insegnare per Competenze: perché?
    • Video
    • Slide
    • Libro
    • Auto verifica sulla lezione
  3. Lezione 3 - Le fonti normative
    • Video
    • Slide
    • Pdf con riferimenti utili
    • Auto verifica sulla lezione

Per gli insegnanti che hanno frequentato il corso in presenza e devono completare la formazione con il modulo online seguire la seguente procedura:

1) Se è la prima volta sulla piattaforma pratika-insegnanti.net è necessario iscriversi dalla pagina "sign up". 

2) Dopo aver effettuato l'accesso alla piattaforma pratika-insegnanti.net dalla pagina "login", (si raccomanda di confermare l'iscrizione cliccando sul link che viene inviato via email) si potrà effettuare l'iscrizione spontanea al presente Modulo del corso Insegnare per Competenze.

3) Al primo accesso al modulo viene richiesta una password che può essere richiesta inviando un'email a info@pratika-insegnanti.net specificando per quale corso si richiede la password. 

Seconda parte del percorso formativo Insegnare per Competenze. In questo secondo modulo si affrontano i temi della progettazione per competenze con percorsi e strumenti; e della valutazione per competenze. 

Il percorso formativo è rivolto a docenti di ogni ordine e grado, e propone un ripensamento del processo di insegnamento-apprendimento a partire dalla centralità dello studente e dalla promozione delle sue competenze e potenzialità, in sintonia con le direttive ministeriali e con l’idea di una Scuola costruita a misura dei ragazzi.


Il percorso formativo è a cura del facilitatore Federico Batini, Professore Associato di Pedagogia Sperimentale, Metodologia della ricerca educativa, Metodi e tecniche di valutazione scolastica presso l’Università di Perugia. Si occupa di formazione degli insegnanti da 20 anni. È autore di oltre 250 pubblicazioni scientifiche.



Obiettivi del Percorso Formativo:

• Conoscere le principali teorie e ricerche sull’apprendimento per un approccio più consapevole

• Imparare a progettare per competenze in autonomia

• Apprendere i rudimenti della progettazione e valutazione per competenze


Temi:

• Il senso di una didattica per competenze

• Teorie e ricerche sull’apprendimento

• Percorsi e strumenti per lavorare per competenze


Indice del Corso:

  1. Lezione 1 - Progettare per Competenze: percorsi e strumenti
    • Video
    • Slide
    • Libro
    • Esempi di progettazione scaricabili
    • Auto verifica sulla lezione
  2. Lezione 2 - Valutare per Competenze
    • Video 
    • Slide
    • Esempi di progettazione scaricabili
    • Auto verifica sulla lezione
    • Prova finale


Il percorso formativo è rivolto a docenti di ogni ordine e grado, e propone un ripensamento del processo di insegnamento-apprendimento a partire dalla centralità dello studente e dalla promozione delle sue competenze e potenzialità, in sintonia con le direttive ministeriali e con l’idea di una Scuola costruita a misura dei ragazzi.

Il percorso formativo è a cura del facilitatore Federico Batini, Professore Associato di Pedagogia Sperimentale, Metodologia della ricerca educativa, Metodi e tecniche di valutazione scolastica presso l’Università di Perugia. Si occupa di formazione degli insegnanti da 20 anni. È autore di oltre 250 pubblicazioni scientifiche.


Obiettivi del Percorso Formativo:

• Conoscere gli sviluppi dei diversi modelli di insegnamento-apprendimento nel tempo

Valorizzare lo zaino delle skills nella scuola

• Comprendere i perché della didattica per competenze

• Conoscere le principali teorie e ricerche sull’apprendimento per un approccio più consapevole

• Imparare a progettare per competenze in autonomia

• Apprendere i rudimenti della progettazione e valutazione per competenze


Temi:

• Excursus normativo relativo alle competenze

Definizioni di competenze

• Il senso di una didattica per competenze

• Teorie e ricerche sull’apprendimento

• Percorsi e strumenti per lavorare per competenze


Indice del corso:

  1. Lezione 1 - Introduzione alle Competenze, i falsi miti
    • Video
    • Slide
    • Auto verifica sulla lezione
  2. Lezione 2 - Insegnare per Competenze: perché?
    • Video
    • Slide
    • Libro
    • Auto verifica sulla lezione
  3. Lezione 3 - Le fonti normative
    • Video
    • Slide
    • Pdf con riferimenti utili
    • Auto verifica sulla lezione
  4. Lezione 4 - Progettare per Competenze: percorsi e strumenti
    • Video
    • Slide
    • Libro
    • Esempi di progettazione scaricabili
    • Auto verifica sulla lezione
  5. Lezione 5 - Valutare per Competenze
    • Video 
    • Slide
    • Esempi di progettazione scaricabili
    • Auto verifica sulla lezione
    • Prova finale

Corso Online 25 Ore.

Nel Corso è presente un "registro presenze" che conteggia il tempo effettivo impiegato per ciascuna attività all'interno delle lezioni; dato che alcune attività, quali la prova finale, sono da fare senza essere collegati le 25 ore vengono riconosciute al completamento del corso e di tutte le prove. 


Questo Corso è presente nell'offerta formativa di S.O.F.I.A. e si può acquistare con Carta del Docente sulla piattaforma Miur e ottenere il relativo attestato riconosciuto. 


Promozione Sicilia: i docenti che scelgono questo corso con il codice sconto Promozione Sicilia fornito dai nostri agenti possono pagare con bonifico bancario e ottenere così lo sconto a loro riservato. Per ricevere i dati ed effettuare il bonifico scrivere una email a pratikamoodle@gmail.com mettendo nell'oggetto dell'email PROMOZIONE SICILIA.